河南省·驻马店市·汝南幼儿师范学校

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“两学一做”方案
中共汝南幼儿师范学校委员会
《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》
为深入学习贯彻落实习近平总书记系列讲话精神,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,根据中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》(中办发[2016]14号)、中共河南省委办公厅印发的《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》(豫办[2016]13号)和中共驻马店市委办公室印发的《关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》(驻办[2016]5号)要求,学校党委决定,2016年在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),现提出如下实施方案。
      一、总体要求
      1、目标任务。“两学一做”学习教育,要突出正常教育,用好日常教育途径、教育方式,把党的思 想政治建设抓在日常、严在经常,把全面从严治党落实到每个支部、落实到每名党员。把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;切实增强政治意识、大局意识、看齐意识,自觉把党的纪律和规矩挺在前面,自觉向中央基准看齐,自觉践行“三严三实”要求,做合格党员,把思想和行动统一到中央、省委和市委的决策部署上来,在工作、学习和生活中起先锋模范作用。
      2、基本原则。开展“两学一做”学习教育,坚持教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。以党支部为基本单位,以党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况,联系实际作出安排。有针对性地确定学习方式、学习重点、学习计划,切实发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。
      3、解决问题。开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,做到“六个着力解决”:着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义信仰不真,对中国特色社会主义信心不坚,对马克思主义理论自信不足,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等。着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等。着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利已主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。着力解决一些党员廉洁自律意识不强的问题,主要是违反党纪党规,心无敬畏、止无法纪,以权谋私、公权私用,为政不廉、碰触底线等。着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用。着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。通过解决突出问题,进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,推动党的作风不断好转。
      二、学习教育内容
      1、学党章党规。党章是党的总章程,也是党内的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。党规是对党章的具体化。党的十八大以来,中央先后出台一系列规章制度,特别是新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,彰显了党中央把纪律和规矩挺在前面的鲜明态度,体现了全面从严治党的实践成果。认真学习党章党规、严格遵守党章党规是加强党的建设的一项基础性、经常性工作,也是党员的应尽义务和庄严责任。全体党员要自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规,自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
      2、学系列讲话。习近平总书记系列重要讲话,深刻回答了党和国家事业发展的重大理论和实践问题,深入阐述了党的十八大精神,丰富发展了党的科学理论,进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识,为我们在新的起点实现新的奋斗目标提供了基本遵循。学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,是当前的重要政治任务。全校党员要认真研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》,注重学习近期习近平总书记在党的十八届五中全会、十八届中央纪委六次全会、中央政治局“三严三实”专题民主生活会等会议上的重要讲话,学原著,读原文,悟原理,用讲话精神武装头脑、明确方向、推动工作。
      3、做合格党员。党员是党的肌体的细胞,党的先进性和纯洁性要靠每名党员的先进性和纯洁性来体现,党的执政使命要靠每名党员卓有成效的工作来完成。习近平总书记提出的“三严三实”要求,是共产党人最基本的政治品格和做人准则,也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。做合格党员,就要切实践行 “三严三实”要求,坚持自重、自省、自警、自励,时时铭记、事事坚持、处处上心,不断提高认识、提升境界,做到以知促行、知行合一,充分发挥先锋模范作用。
      三、主要措施
      1、打牢 “学”。开展“两学一做”学习教育,基础在“学”。一是个人自主学。要制定个人学习计划,坚持每日必学,原原本本读原著、扎扎实实学原文、认认真真悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学,做好学习笔记,每月撰写一篇学习心得。二是专题研讨学。每次围绕一个专题组织讨论。专题学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,做到“四对照四反思”,即对照讲政治、有信念标准,反思坚守理想信念情况,增强党性观念;对照讲规矩、有纪律标准,反思遵守纪律规矩情况,增强看齐意识;对照讲道德、有品行标准,反思修身律已情况,增强道德修养;对照讲奉献、有作为标准,反思践行宗旨情况,增强责任担当。三是领导带头学。领导干部要一身作则,率先垂范,层层示范、层层带动,形成上行下效、整体联动的总体效应。要学在前做在前,带头参加所在党支部的学习讨论,严格执行双层组织生活等党内生活的各项制度,带头履职尽责,带头讲党课,带头参加组织生活会、民主评议,发挥带学促学作用,引领整个学习教育扎实有效开展。四是党课辅导学。要把讲党课作为提升学习成效的有力抓手,创新方式方法,认真讲好党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党员领导干部要带头讲,把讲党课作为重要责任,在所在党支部讲党课。“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。五是对照典型学。要以先进典型为镜,发挥正面典型的激励作用,大力弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神和愚公移山精神,充分发挥焦裕禄、吴金印、李连成、燕振昌、马海明等先进群体的标杆作用,要以反面典型为戒,发挥反面典型的警示作用。六是联系实际学。把学习教育同做好本职工作结合起来,同落实各项任务结合起来,自觉用党章党规统一思想、规范言行、教书育人、为人师表,力争做个忠诚、干净、担当的好干部。
      2、突出 “做”。开展“两学一做”学习教育,关键在“做”。要通过“做”,根据党员的实际情况,提出做合格党员、发挥先锋模范作用的具体要求,把合格的标尺立起来,教育引导党员时刻铭记党员身份,积极为党工作。重点要求党员增强党的意识,自学爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。
     3、扭住“改”。开展“两学一做”学习教育,牵引在“改”。要通过“改”,强化问题意识,坚持问题导向,以解决问题为牵引来开展学习教育。围绕理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、廉洁自律意识不强、精神不振、道德行为不端等六个方面的突出问题,对共性问题上下联动、专项整治。把抓好“两学一做“学习教育整改同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来,引导党员干部驰而不息地纠正“四风”,抓好不严不实问题的整改,使解决问题前后呼应、接续推进,更好地服务群众、取信于民。
      4、着眼 “建”。开展“两学一做”学习教育,常态在“建”。要通过“建”,以改革精神补齐制度短板,完善党员教育管理措施,做到真管真严、长管长严;完善党的组织生活制度,着力营造党内生活新常态。建立完善党员信息库,认真细致做好党员组织关系摸底排查工作,对党员进行登记造册、建档立卡,规范管理、理顺关系,引导流动党员、失联党员、“口袋”党员等回归组织,使每名党员都纳入党组织有效管理。完善民主评议支部班子、民主评议党员“双评议”制度,以严肃的组织生活促进党员先锋模范作用的发挥。召开党支部专题组织生活会,组织党员评议支部班子。年底前,党支部要召开专题组织生活会,支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节,制定整改措施并在一定范围内公布。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。以党支部为单位召开全体党员会议,开展民主评议党员。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员给予表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。
   四、几点要求
  加强领导,提高认识。各支部要把开展“两学一做” 学习教育作为重大政治任务,切实履行主体责任,尽好责、抓到位、见实效。主要领导要亲自安排部署,抓好督促落实。领导干部要充分发挥表率作用,带头参加活动、带头学习讨论,推动活动有序开展。
  统筹兼顾,合理安排。学校工作头绪多、任务重,要突出重点、统筹协调,确保学习教育达到预期效果。
  强化督查,广泛宣传。学校要抽调专人组成督查组,对学习教育情况进行检查指导。学校宣传厨窗、天中幼教、网站要及时宣传报道学习教育的好做法、好经验,努力营造浓厚的学习氛围。
 
                                                                          2016年5月4日
 

 

 
 
 
 

 

 
     
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